中大前校長黃達(dá)人教授作“關(guān)于大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的一些思考”專題報(bào)告

        
    4月22日下午，我校黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)在科技樓二號(hào)報(bào)告廳舉行。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步提升我校干部理論水平，了解、掌握國家及深圳市改革發(fā)展的形勢(shì)要求以及高等教育發(fā)展趨勢(shì)，特邀請(qǐng)中山大學(xué)前校長黃達(dá)人教授作“關(guān)于大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的一些思考”專題輔導(dǎo)報(bào)告。校領(lǐng)導(dǎo)江潭瑜、張基宏、阮雙琛、李鳳亮、徐晨，各基層黨委書記、副書記、各學(xué)院班子成員、直屬教研教輔單位、機(jī)關(guān)各部室正副職負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。
    校黨委書記江潭瑜對(duì)黃達(dá)人的到來表示歡迎，并簡(jiǎn)單介紹了黃達(dá)人任職中山大學(xué)校長期間治校理念：大學(xué)是一個(gè)學(xué)術(shù)共同體，應(yīng)該以學(xué)術(shù)為主導(dǎo)；教授就是大學(xué)，師德建設(shè)很重要；要善待學(xué)生，校長要有當(dāng)家長的情懷。卸任后的黃達(dá)人作了很多訪談，對(duì)大學(xué)的理念、大學(xué)的根本、大學(xué)的管理和轉(zhuǎn)型都有相關(guān)研究著作。江潭瑜說，深圳大學(xué)正在爭(zhēng)取進(jìn)入廣東省創(chuàng)建高水平大學(xué)的行列，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)黃校長給我們號(hào)號(hào)脈，傳傳經(jīng),意義重大。
    黃達(dá)人對(duì)深圳大學(xué)研究制訂《深圳大學(xué)條例》，推動(dòng)市人大立法、建立“全國地方高校UOOC聯(lián)盟”、以師范學(xué)院為基礎(chǔ)籌建深圳城市學(xué)院，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)型和應(yīng)用型人才分類培養(yǎng)的做法大加贊賞，認(rèn)為這體現(xiàn)了“敢為天下先”的特區(qū)精神。他從找準(zhǔn)定位、辦出特色；關(guān)注教學(xué)和學(xué)生；人才隊(duì)伍的建設(shè)；營造良好的行政文化氛圍四個(gè)方面講述了自己關(guān)于大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的思考。
    黃達(dá)人認(rèn)為大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)應(yīng)注意：第一，最重要的是注重發(fā)展的多樣性，辦出自己的特色，平庸的大學(xué)都是一樣的，而優(yōu)秀的大學(xué)則各有各的優(yōu)秀。不同類型的學(xué)校完全可以在辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上爭(zhēng)創(chuàng)自己類型的一流，做唯一就是做第一。大學(xué)管理者要善于挖掘并守護(hù)大學(xué)的特色。第二、內(nèi)涵建設(shè)要關(guān)注教學(xué)和學(xué)生。創(chuàng)建世界一流大學(xué)，首先要有世界一流的本科教育，要把提高本科質(zhì)量作為基礎(chǔ)性工程。他指出大學(xué)的根本是人才培養(yǎng)，學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等職能最終都是為人才培養(yǎng)服務(wù)；大學(xué)的本質(zhì)在于平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。無論什么樣的大學(xué)，都應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗麄儗?duì)于每個(gè)家庭而言都是100%，只有這樣才是真正以學(xué)生為本；重視教學(xué)質(zhì)量保障體系的建立非常重要，他認(rèn)為只有教育系統(tǒng)每一層的監(jiān)管都不偷懶，才能保障教育質(zhì)量。第三、人才隊(duì)伍建設(shè)是大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的重要方面。人才隊(duì)伍的建設(shè)關(guān)鍵是人才梯隊(duì)建設(shè)，在梯度建設(shè)中，要給青年人機(jī)會(huì)，年輕老師需要一些光環(huán)，才能到一定平臺(tái)發(fā)展；人事制度需要尊重學(xué)科差異，為中材立規(guī)矩，給天才留空間。在對(duì)大多數(shù)教師的工作業(yè)績(jī)提出基本要求的同時(shí)，高度重視對(duì)出類拔萃的優(yōu)秀人才的支持和保護(hù)；人事政策要注意延續(xù)性和階段性，在學(xué)校不同發(fā)展時(shí)期，應(yīng)該有不同的人事政策予以匹配；關(guān)于黨管人才，他認(rèn)為關(guān)鍵是要為人才做好后勤服務(wù)工作。第四、要營造良好的行政文化氛圍，行政文化氛圍決定大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍甚至整個(gè)校園文化氛圍。行政人員掌握著學(xué)校資源的分配，而學(xué)校的資源為什么樣的人服務(wù)，其實(shí)就決定了行政文化的性質(zhì)。大學(xué)的行政工作永遠(yuǎn)都從屬于教學(xué)和科研，無論什么級(jí)別的行政人員，都是服務(wù)師生，大學(xué)的行政人員應(yīng)該敬畏學(xué)術(shù)而非敬畏權(quán)力。對(duì)于如何營造良好的行政氛圍，他指出要尊重別人，欣賞他人；行政序列中不同位置的干部應(yīng)該有不同期待，比如校長、副校長、處長以及科長對(duì)同一個(gè)問題的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該有所不同；上下級(jí)的關(guān)系很重要，下級(jí)應(yīng)該服從上級(jí)，同時(shí)上級(jí)也應(yīng)該讓下級(jí)對(duì)自己的布置有高度的認(rèn)同感。
    講座最后，黃達(dá)人說，我們處在一個(gè)大有可為的時(shí)代，需要更多的實(shí)干家。與其抱怨，不如實(shí)干。如果一直在思考“我能做什么？”那前途就是光明的，這不但是工作態(tài)度，更是一種人生態(tài)度。
    （宣傳部）