12月15日下午，深大講壇第六十六講在圖書館南館報告廳舉行。荷蘭萊頓大學教授柯雷(Maghiel van Crevel)為我校師生帶來了題為《區域研究與漢學的（不）可能》的講座。
柯雷教授首先以漢學的大背景為切入點，廓清了disciplines和區域研究的概念，回答了如何處理具有普遍性的disciplines和具有獨特性的區域研究之間的張力的問題。他以實例論證，闡明了disciplines具有人造而非天然的和歐洲/西方中心主義傾向的特點。同時，他從命名問題、演變歷史、與應用科學的關系、危機與復活、核心概念等五個方面，對區域研究進行了重點剖析。他指出，區域研究經歷了殖民地時代、冷戰時代和后殖民地時代三個時期的演變。對于處在后殖民時代的漢學家而言，既要保留前兩個階段的成就，也要用新的眼光和新的視角，為漢學研究注入人文精神和全球化精神。
接著，柯雷教授從三個層面解讀了文化翻譯的概念，其一指的是重視原文各方面的文化語境；其二指的是帶有貶義色彩的文化人類學中的“文化翻譯”；其三指的是廣義上的“文化翻譯”，即文化本身的機理、身份認同的動態過程。他還從自身出發，比較了萊頓大學中國研究的來歷與現狀，說明漢學已越來越呈現內容跨學科、學術群體多樣化等特點。最后，就當今“漢學”的可能與不可能的問題，他談到，漢學不可能是封閉的研究，應是開放的研究。
柯雷教授以流利的漢語，形象的比喻，生動闡釋了他對區域研究和漢學的獨到見解，讓在場師生受益匪淺。在隨后的互動環節，他還就漢學家的研究對象和研究動機等問題與師生進行了深入交流。
（宣傳部）
