4月21日上午，2017年高校在線教育國際論壇在深圳大學國際會議廳舉行，本次論壇由全國地方高校UOOC（優課）聯盟攜手深圳市優課在線教育有限公司、中關村互聯網教育創新中心、美國CMS Global公司聯合主辦，論壇匯聚了中美兩國100多位教育專家學者,吸引了包括加州伯克利分校、亞利桑那州立大學等在內的200所世界名校和百位教育資深媒體人齊聚深大。深圳大學校長李清泉、副校長王暉、科羅拉多州國立大學校長Dr.Becky Takeda Tinker、伯克利分校網絡學院運營負責人Dr.Scaott Shireman以及亞利桑那州立大學國際合作交流處主任Rivadavia Alvarenga Neto等各界教育學者專家出席本次論壇。上午主會場以中美在線教育的發展與展望為主題，由深圳大學副校長黎軍主持。
論壇會議上，我校校長李清泉作了題為“中國在線教育發展與展望”的主題演講。他簡要介紹了深圳大學的建校歷史和辦學發展情況，重點介紹了中國在線教育和UOOC聯盟的發展情況。優課聯盟于2014年由深圳大學發起成立，主要定位在地方高校，推動在線課程的共建共享和學分互認，目前已經有高校成員111所（互認學分高校48所），在線共享課程154門，已經有超過10萬的學生獲得學分。他說，我國近幾年來數字化教育的進展迅速，在線教育形式不斷創新，成果顯著，而“網絡化、數字化、個性化、終身化”的教育體系將是未來在線教育發展的新趨勢。未來中國在線教育應該集中各種學習方法的優點，線上線下多種教學方式相融合，尊重教育規律，堅持教育本質，服務學生學習。
科羅拉多州國立大學校長Dr.Becky Takeda Tinker圍繞著“美國在線教育發展與展望”的主題介紹了目前美國在線高等教育的發展趨勢、研究成果，并分享了科羅拉多州立國際大學關于在線教育的線下服務、信息系統建設、學生完課率、學習質量、教學評估等多方面的實踐經驗。他認為在線課程的完善和課堂教學的進步是一個互相促進的過程，這種促進對課程質量的提高有非常大的幫助。伯克利分校網絡學院運營負責人Dr.Scaott Shireman分享了伯克利大學網絡學院的在線教育經驗。他表示，伯克利也在開發更多的可能性，希望在更多的專業領域開設在線課程，并和中國的高校開展合作來開設學位課程。
論壇上，全國地方高校UOOC聯盟、深圳市優課在線教育有限公司、CMS Global公司、美國科羅拉多州立國際大學、美國荷晶大學、美國威爾明頓大學同意成立中美高校在線教育聯盟，并簽署了“成立中美高校在線教育聯盟聯盟協議”。今后將定期舉辦在線教育教學、技術研究、行業發展探討論壇共同推動中美高校在線課程的共建與共享。為進一步推動中美在線教育落地，深圳大學還分別和美國科羅拉多州立國際大學、荷晶大學、威爾明頓大學簽署了框架合作協議，將依托優課在線平臺推出中美“2+2”“3+1”“1+1”等項目，實行學分互認和學位互認。中國本科學生無需托福、雅思、GRE、GMAT考試，通過在線方式學習美國第一年碩士研究所課程，本科畢業后可選擇去美國留學完成第二年課程，或繼續在國內通過在線的方式完成剩余課程，畢業后可獲頒發美國高校碩士學位證書。中美高校在線課程合作項目的簽訂，標志著中美高校在線教育合作發展進入新階段，中國學生可以在沒有托福和雅思成績的情況下，學習包括碩士課程在內的美國高校在線課程，并獲得同等資質學位。
隨后的圓桌論壇，深圳大學副校長黎軍、王暉，中關村互聯網教育創新中心總經理楊丹、美國亞利桑那州立大學國際合作處主任Rivadavia Alvarenga Neto、美國CMS Global公司CEO Charlie Nguyen、 美國Wellsprings公司CEO Dr. Greg Schrade就“中美在線教育的機遇和挑戰”的主題，分享了各自在線教育的實踐經驗，就中美高校在線教育的差異性展開熱烈討論，并對現有的中美在線教育合作方式進行了研討，為全球高等教育教學改革創新建言獻策。臺上嘉賓和臺下的高等在線教育行業從業者也圍繞在線教育發展現狀、教學模式、課程設計、平臺建設、在線教學管理等高校教育和職業教育領域炙手可熱的議題，展開了主題學術研討和思想交鋒，共同探討在線教育的新趨勢、新發展。
下午設四個分會場，包括在線教育科技、在線教學課程設置與開展、在線教育教師管理考核、學生在線管理與服務，多位專家學者共同以全方位、新視角探討我國“互聯網+”時代的產教融合、創新教育新模式、在線教育促進高等教育變革、國際合作新格局等話題，深入解析了互聯網智能化技術與高校教學深度融合下的教育生態大勢，對于推動全球高等教育創新、優化教育結構、拓展教育資源、引領教育浪潮起到重要的促進作用。
（宣傳部）
