6月16日，2017年廣東省普通本科高校在線教育研討會(huì)在我校舉行。廣東省教育廳高教處處長(zhǎng)鄭文，西南交通大學(xué)副校長(zhǎng)馮曉云，浙江大學(xué)教授張劍平，北京大學(xué)教授汪瓊，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)教授郗偉明，南方醫(yī)科大學(xué)謝小燕，深圳大學(xué)校長(zhǎng)李清泉，副校長(zhǎng)黎軍、王暉等參加了本次大會(huì)。

　　李清泉介紹了UOOC聯(lián)盟建設(shè)與發(fā)展的基本情況。他說，中國(guó)的高校在線教育總體上起步較早，但發(fā)展較慢。不斷的技術(shù)創(chuàng)新使得線上教學(xué)成為可能，各個(gè)高校的重視也推動(dòng)了高校在線教育的發(fā)展。他認(rèn)為目前地方高校面臨新諸多挑戰(zhàn)，如師生比例失調(diào)等因素制約了高校教育發(fā)展，而UOOC聯(lián)盟的成立則很好的彌補(bǔ)了這一短板，UOOC聯(lián)盟的理念與目標(biāo)是開放、共建、共享、學(xué)分共認(rèn)，目前UOOC聯(lián)盟已經(jīng)有高校成員111所，其中有48所高?；フJ(rèn)學(xué)分，在線共享課程154門，累積選課人數(shù)超過30萬人，已經(jīng)有超過10萬的學(xué)生獲得學(xué)分。李清泉也展示了UOOC聯(lián)盟的組織架構(gòu)和聯(lián)盟實(shí)踐成果，包括在制度建設(shè)、影響范圍等方面的成就。對(duì)于未來教育的發(fā)展趨勢(shì)，李清泉認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)將進(jìn)一步擴(kuò)大在線課程資源的共享，在線教育將成為常態(tài)，“隨著大數(shù)據(jù)和人工智能的不斷發(fā)展，在線教學(xué)過程將變得更加可視化、數(shù)據(jù)化、智能化，甚至將出現(xiàn)自由身份的大學(xué)教師。”他希望UOOC聯(lián)盟的未來能夠提供多廣度服務(wù)與實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展，探索出UOOC聯(lián)盟的可持續(xù)發(fā)展模式。

　　鄭文作了“廣東省在線教育建設(shè)與發(fā)展”的主題演講。他說，雖然高校的資源很豐富，但是結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化的資源不足，特別是教師對(duì)信息化教育的熱情不高和危機(jī)意識(shí)不夠。他認(rèn)為，目前中國(guó)高校信息化教學(xué)發(fā)展進(jìn)展較慢，信息化教學(xué)要素包括平臺(tái)、管理、硬件資源和教師，要從這四個(gè)方面反思在線教育的不足。
　　與會(huì)專家學(xué)者圍繞在線教育的應(yīng)用和發(fā)展發(fā)表了主題演講。馮曉云作了“以在線課程為抓手，混合式教學(xué)為途徑，推動(dòng)以學(xué)生為中心的教學(xué)改革”為主題的演講，介紹了互聯(lián)網(wǎng)＋時(shí)代的高等教育面臨的挑戰(zhàn)，以及MOOC帶來了四個(gè)方面的轉(zhuǎn)變，認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高等教育的教學(xué)將發(fā)生根本改革，教學(xué)改革應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。張劍平作了題為“大數(shù)據(jù)支持的個(gè)性化學(xué)習(xí)及其思考”的演講，他說，人工智能和大數(shù)據(jù)正在趕超人類，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也面臨新的挑戰(zhàn)，他還對(duì)網(wǎng)絡(luò)“直播＋教育”對(duì)教育而言是不是加速器的問題提出了自己思考。深圳大學(xué)MOOC辦主任孫忠梅介紹了深圳大學(xué)MOOC建設(shè)與管理；山西財(cái)經(jīng)大學(xué)郗偉明教授作了“慕課建設(shè)應(yīng)用及問題思考”的報(bào)告；深圳大學(xué)費(fèi)躍農(nóng)教授作了“OPO混合教學(xué)課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐”的報(bào)告；南方醫(yī)科大學(xué)謝小燕作了“南方醫(yī)科大學(xué)MOOC課程應(yīng)用于實(shí)踐”的報(bào)告；深大優(yōu)課在線姚凱作了“科技助力教育——我們更懂教學(xué)”的報(bào)告。
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