近日2020年美國大學生數學建模競賽成績揭曉，深圳大學學生成績十分亮眼。其中，由深圳大學計算機與軟件學院潘微科老師指導的黃曉雯、林俊鋒、郭子豪三位同學榮獲本次競賽的特等獎（Outstanding Winner），這也是深圳大學學生第二次在美國大學生數學建模競賽上獲得該獎項。此外，深圳大學學生還榮獲特等獎提名獎（Finalist）6項、榮獲一等獎（Meritorious）15項、榮獲二等獎（Honorable Mentions）43項。

2020年美國大學生數學建模競賽（MCM/ICM）已于美國東部時間2月13日17:00至2月17日20:00（A,D,E三題）和3月5日17:00至3月9日20:00（B,C,F三題）舉行，其中，MCM競賽（A,B,C三題）有來自20個國家/地區的13749支隊伍參加，ICM競賽（D,E,F三題）有來自16個國家/地區的7199支隊伍參加。今年深圳大學獲特等獎的隊伍選擇了MCM競賽中的C題，該題共被7445支隊伍選做，是今年所有六道題目中競爭最為激烈的一道題目，最終6支隊伍獲該題的特等獎（約前0.08%）。

據悉，美國大學生數學建模競賽（MCM/ICM）是唯一的國際性數學建模競賽，也是世界范圍內最具影響力的數學建模競賽，為現今各類數學建模競賽（包括中國的全國大學生數學建模競賽）之鼻祖。該競賽享有數學建模“奧林匹克”之稱，是一項面向世界各國大學生的國際性賽事，目前已成為全世界最具影響力的大學生學科競賽之一。該項競賽是由COMAP（The Consortium for Mathematics and Its Application，美國數學及其應用聯合會）主辦，并得到了INFORMS（The Institute for Operations Research and the Management Sciences）、SIAM（The Society for Industrial and Applied Mathematics）、MAA（The Mathematical Association of America）和ASA（The American Statistical Association）等國際學術組織的贊助。

美國大學生數學建模競賽（MCM/ICM）的形式為三名學生組成一隊，從A,B,C,D,E,F六道題目中任選一題（A,B,C三題為MCM競賽，D,E,F三題為ICM競賽），在四天內完成相應問題的數學建模的全過程，并就問題的重述、簡化和假設及其合理性的論述、數學模型的建立和求解、檢驗和改進、模型的優缺點及其可能的應用范圍的自我評述等內容撰寫論文。因此，該項競賽不僅要求參賽選手具備扎實的數學、編程和論文寫作功底，對其英文表達能力、團隊合作精神等方面也提出了較高的要求。該項競賽共設置以下幾個獎項，分別為Outstanding Winner, Finalist, Meritorious Winner, Honorable Mentions, Successful Participant，在國內通常將這幾個獎項分別對應為特等獎、特等獎提名獎、一等獎、二等獎和三等獎。