12月16日下午，我校研究生科學道德和學風建設宣講教育系列活動第一場――倪嘉纘院士“科學道德及學風建設”報告會在科技樓一號報告廳舉行，倪院士“與研究生談學做人、學思維、學做事、學專業”。副校長阮雙琛、研究生院領導、各學院主管研究生工作的領導及全校研究生代表參與此次報告會。

                    
    倪嘉纘從基本道德與科學道德的概念講起，指出如今科學道德和學風建設已成為全球性問題，古人言“學者之患，莫過于好名。”不圖私利，不為聲名，獻身科學事業是主流價值系統所提倡的。倪院士提倡公平恰當地分配、正確地對待名譽與物質利益，牢記“名譽與責任共享原則。”科學道德缺失的不良現象產生的原因多種多樣：急功近利、弄虛作假、“官本位”造成的“學術霸權”、缺乏對人的基本尊重、對科學研究的監督能力不強等。“標本兼治是長期任務。”他列舉學術道德典范與學術不端的事例，倡導在場研究生今后要做合格的研究者，除卻自身道德自覺意識的培養，注重制度建設、發揮科學共同體的自律作用也是他認為的可行之道。
    談到“學思維、學做事、學專業”，倪院士以個人經驗教育大家要從積累廣博的知識基礎和豐富的實踐經歷中學會創造性思維。要“勤干、會干、干中學”，主動承擔各種社會活動，做事要有計劃及條理。
“未來科技戰線的主力軍，你們的道德與學風，關系到未來整個科技隊伍乃至全社會的價值觀和走向。”倪嘉纘誠懇務實的演講贏得全場師生的掌聲。

    （宣傳部）